Les formations des formateurs : un atout indispensable ! Nous vous proposons une formation qui vous permet vous aussi de devenir formateurs à votre tour.
Cette formation vous permet d’acquérir toutes les compétences et techniques de formation.
Durée
Format
Public visé
Objectifs de la formation des formateurs
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable d’organiser une session de formation en partant de la préparation à l’évaluation :
- Préparer, structurer, animer une formation,
- Faciliter la compréhension et la mémorisation,
- Apprendre à apprendre,
- Susciter une dynamique de groupe positive,
- Lever les freins et finaliser les attentes,
- Susciter la curiosité,
- Acquérir une pédagogie active,
- Développer des techniques d’animations innovantes.
Contenu de la Formation des formateurs
L’ensemble des six journées de formation sera organisé avec des exemples de situations concrètes vécues par les stagiaires ou de scénarii créés par les formateurs.
Les journées de formation seront articulées entre des temps théoriques et de véritables moments collectifs de pratique du métier de formateur. Des outils numériques TICE seront présentés tout au long de la formation.
1. Rôle et fonction du formateur :
- Fiche de fonction,
- Compétences nécessaires,
- Postures professionnelles adaptées,
- Qualiopi : quels apports ?
- Les fonds de financements de la formation.
Fil conducteur : Différencier les rôles d’ animateur, de formateur, de coach et de tuteur.
2. Les indispensables à toute formation ou à tout formateur :
- Identifier les différents styles d’apprentissage,
- Optimiser la mémorisation des apprenants,
- Apprendre à apprendre,
- Identifier les étapes et conditions clés des apprentissages
- Comprendre la vie de groupe.
Animation : Des profils en couleur
3. Se préparer avant une formation :
- Organiser l’amont de la formation,
- Établir la check-list du formateur,
- Identifier et expérimenter les différentes méthodes et démarches pédagogiques,
- Anticiper les problématiques :
- Liées au handicap,
- Liées aux difficultés d’apprentissage des stagiaires,
- Comment lever les freins.
- Gérer les imprévus.
Animation : Méthodes de l’extrême
4. Analyser la demande de formation :
- Identifier les différents niveaux d’objectifs.
- Rédiger des objectifs pédagogiques clairs.
- Élaborer un scénario pédagogique
- Construire un déroulé de formation.
Animation : Objectif plaisir
5. Animer une formation :
- Employer les techniques de communication,
- Démarrer un premier cours :
- Kit de survie au premiers cours,
- Comment utiliser les brises glaces,
- La Ludopédagogie : comment et pourquoi apprendre en jouant ?
- Quelques outils pédagogiques innovants
- Générer une dynamique de groupe positive :
- Gérer les situations difficiles.
Fil conducteur : Animer sans ennuyer
6. Évaluer les apprenants et la formation :
- Évaluer les compétences :
- Avant, pendant, et après,
- Evaluer la qualité de la formation :
- Enquête de satisfaction : à chaud, et à froid.
Animation : le scénario catastrophe
Cliquez sur le lien pour obtenir le programme de la formation : FORMATION DES FORMATEURS
Moyens / Méthodes pédagogiques, techniques :
Méthode / Modalités de suivi et évaluation :
- Séances de formation en salle avec diaporama (apports théoriques) : un dossier sera remis aux stagiaires à l’issue de la formation.
- Présentation de vidéos, de textes, divers supports visuels, outils numériques liés à la formation.
- Études de cas à partir de situations apportées par les participants.
- Mises en situation professionnelles (utilisation des outils du théâtre) et analyse de la pratique professionnelle.
Suivi et évaluation formation des formateurs :
- Tout d’abord en amont de la formation, nous vous adressons un questionnaire sur les attentes et l’adaptation de la formation aux besoins des stagiaires 3 semaines avant le début de la formation.
- Un test de connaissances (QCM) en début de formation, et en fin de formation permettra d’évaluer le niveau de connaissances acquises au cours de la formation.
- A l’issue de la formation les stagiaires obtiennent un document d’acquisition des compétences.
- Les mises en situation, les jeux pédagogiques permettront également d’évaluer les compétences acquises.
- Une fiche d’évaluation sur le déroulé et l’appréciation des stagiaires est également diffusée en fin de formation.
- Après plusieurs semaines de retour sur le terrain nous vous adressons un questionnaire d´étude d’impact,
- Dans un même temps les clients reçoivent un questionnaire “retour client” à nous retourner compléter.
Cette formation peut-être coanimée par deux formateurs : le premier est issu du secteur médico-social et gérontologique, et le second est un comédien formateur.
Délai d’accès et accessibilité :
Nous nous engageons à vous transmettre un devis et une proposition adaptée dans les 5 jours ouvrés qui suivent votre demande (mail et téléphone). Ensuite ne fois le devis validé, nous organiserons avec vous au sein de vos établissements la formation pour les formations en intra.
Pour les personnes handicapées, quel que soit le type de handicap nécessitant une adaptation de la formation, merci de nous contacter en amont de la formation.
Les commentaires de nos stagiaires lors de nos dernières sessions :
2021
« Merci, vous m’avez décrassé l’âme et l’esprit », « vivement le prochain stage », « une formation à vivre je recommande vivement »,
2023
« une formation super enrichissante, des formateurs au top, un groupe vraiment sympa », « incontournable », « incroyable », « tip top, merci belinda et sophie »,
2024
« enrichissant », créativité/qualité », « merci »,
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